父親教兒子識字，通過講解象形文字說明中國文字的起源。影片借用三十六個活動的象形文字，講述了一個有趣的故事：紅「日」藍天，遠「山」近「水」 ，「鳥」在飛翔，「象」在吸水，「森」「林」「草」地，一片翠綠。「夫」騎著「馬」兒，穿「竹」林，過「田」野。突然，「夫」從「馬」上摔下，「馬」跑了，「夫」用「刀」砍「木」，造一「舟」，大「象」將「夫」捲入「舟」中，將「舟」推下了「水」，「水」中有「魚」。「夫」撒「網」捕「魚」，「魚」逃走。空中飛過「燕」子，「日」邊出現烏「雲」，「雲」兒飄移，下起「雨」來，「夫」便用「傘」遮雨。忽而「舟」翻，「夫」落入水中，浪將「夫」推到「石」上，「夫」用「火」取暖。此時，一「龜」游來，馱起「夫」，「夫」又回到「舟」上。「夫」隨小「鳥」的引導前行，見一「虎」正追一「鹿」、一「豬」和一「叟」，「夫」拉「弓」射箭，「虎」即死去。「叟」進入...
父親教兒子識字，通過講解象形文字說明中國文字的起源。影片借用三十六個活動的象形文字，講述了一個有趣的故事：紅「日」藍天，遠「山」近「水」 ，「鳥」在飛翔，「象」在吸水，「森」「林」「草」地，一片翠綠。「夫」騎著「馬」兒，穿「竹」林，過「田」野。突然，「夫」從「馬」上摔下，「馬」跑了，「夫」用「刀」砍「木」，造一「舟」，大「象」將「夫」捲入「舟」中，將「舟」推下了「水」，「水」中有「魚」。「夫」撒「網」捕「魚」，「魚」逃走。空中飛過「燕」子，「日」邊出現烏「雲」，「雲」兒飄移，下起「雨」來，「夫」便用「傘」遮雨。忽而「舟」翻，「夫」落入水中，浪將「夫」推到「石」上，「夫」用「火」取暖。此時，一「龜」游來，馱起「夫」，「夫」又回到「舟」上。「夫」隨小「鳥」的引導前行，見一「虎」正追一「鹿」、一「豬」和一「叟」，「夫」拉「弓」射箭，「虎」即死去。「叟」進入...